感觉统合集体团课

课程理念

本课程依托感觉统合发展理论，打破传统单一训练模式，将“团队协作”与“感统训练”深度融合。通过精心设计的统合游戏，让孩子在轻松愉悦的团队互动中，实现感觉统合能力的提升，同时培养社交素养与综合心理素质，为孩子未来的学习和生活奠定坚实基础。

课程特色（6-8人）

• 多元互动场景：课程设置团队合作、协作任务、互动挑战、对抗竞技、PK比拼等多种游戏形式，如“感统接力赛”“小组搭建大挑战”“趣味障碍对抗赛”等，让孩子在不同场景中灵活运用感官能力，提升适应力。

• 专业游戏设计：所有游戏均由专业感统教师团队研发，结合不同年龄段孩子的感统发展特点，将平衡、协调、触觉、前庭觉等训练目标融入游戏环节，兼顾趣味性与训练实效性。

• 同伴互助成长：在集体环境中，孩子通过与同伴的沟通、配合、竞争，学会倾听他人、表达自我、包容差异，培养团队意识和规则感，提升社交互动的主动性和灵活性。

核心能力提升

1. 社交性互动能力：在团队协作游戏中，孩子需要主动与同伴沟通策略、分配任务，如共同完成“拼图寻宝”游戏时，学会分工合作、分享信息，逐渐提升语言表达、换位思考和人际协作能力，减少社交退缩行为。

2. 抗压抗挫能力：通过PK对抗类游戏（如“感统闯关竞速赛”），孩子会经历成功与失败。教师会引导孩子正确看待结果，分析问题原因，培养积极乐观的心态，提升面对挑战时的心理承受力和情绪调节能力。

3. 迅速反应能力：在动态互动游戏中（如“指令接龙挑战赛”“快速障碍穿越”），孩子需要快速接收视觉、听觉等感官信号，并及时做出身体反应，有效锻炼神经系统的反应速度和感官统合效率，提升专注力和动作协调性。

课程亮点

小班制教学：保证每位孩子都能获得教师的关注和指导，充分参与到每一个游戏环节中，确保训练效果。

趣味化教学：摒弃枯燥的重复训练，以孩子感兴趣的游戏形式激发参与热情，让孩子在“玩中学、学中乐”。

家校共育：课程结束后，教师会及时反馈孩子的课堂表现，并提供家庭延伸训练建议，形成教育合力。

适合对象

3-6岁需要提升感觉统合能力、社交互动能力、抗压抗挫能力及反应能力的儿童。

课程目标

通过系统的集体团课训练，帮助孩子实现感觉统合能力的协调发展，同时具备良好的社交沟通技巧、积极的抗挫心态和敏捷的反应能力，成为身心健康、适应力强的优秀儿童。